- Conoscenze teoriche riferite al tomografo a Risonanza Magnetica: principi fisici.
- Conoscenze e capacità di utilizzo dell'apparecchiatura in dotazione, con particolare riferimento alle sue caratteristiche tecniche e dei sistemi di supporto, alle procedure di inizializzazione e test, ai sistemi di allarme e alle procedure di intervento.
- Capacità di gestione del paziente, in particolare pediatrico, sottoposto a Risonanza Magnetica.
- Capacità di utilizzo del software di gestione e di integrazione con i sistemi digitali della struttura.
- Capacità di esecuzione delle tecniche di indagine e delle sequenze, utilizzando i protocolli di esame/imaging.
- Capacità di gestione del paziente in sedazione. 

Il percorso si articola in 4 fasi distinte che utilizzano 4 diverse metodologie didattiche:
1. incontri tutor/partecipante finalizzati allo sviluppo di conoscenze teoriche;
2. affiancamento ad un professionista esperto (tutor): questa fase prevede una serie di briefing e debriefing che consentiranno una personalizzazione dell'attività di insegnamento-apprendimento;
3. apprendimento in tirocinio;
4. valutazione: esecuzione diretta da parte del partecipante.
Ogni partecipante sarà seguito dal tutor che ha lo stesso profilo professionale. 

 Per i medici: impostare l'esame di Risonanza Magnetica, seguirne lo svolgimento e refertare.
- Per i tecnici sanitari di radiologia medica: impostare l'esame di Risonanza Magnetica, eseguirlo mediante l'utilizzo delle sequenze specifiche e coadiuvare il personale infermieristico e gli anestesisti in caso di esame di Risonanza Magnetica in sedazione.
- Per il personale infermieristico: coadiuvare i medici e tecnici sanitari di radiologia medica durante lo svolgimento dell'esame di Risonanza Magnetica senza e con sedazione.