Responsabili Scientifici: PIAZZA MARIA,  VERARDI GIUSEPPA

Motivazione progetto
Nel corso degli anni è stato riconosciuto che la discussione di casi tematici, l'analisi critica e la condivisione dei casi critici rappresentano una metodologia didattica che consente di adeguare la pratica clinica alle indicazioni della letteratura scientifica internazionale. Le esperienze e le riflessioni maturate con l'analisi di singoli casi rappresentano uno stimolo per l'elaborazione di nuovi protocolli assistenziali o per la revisione di quelli in uso. L'attività formativa proposta risulta necessaria per condividere le esperienze e le eventuali criticità riscontrate nei processi di cura ostetrico-ginecologici, parzialmente modificati o creati ex novo per fronteggiare l'emergenza sanitaria.

Obiettivi/Competenze da raggiungere

- Aggiornare le conoscenze professionali; - Aggiornare le procedure assistenziali secondo le più recenti evidenze scientifiche, attualizzandole al contesto sanitario; - Revisionare le procedure assistenziali oggetto di particolari criticità organizzative, quali ad esempio la gestione delle donne vittime di violenza; - Migliorare la comunicazione nel gruppo di lavoro.

Metodologie didattiche

Discussione di casi in piccolo o grande gruppo Lettura di testi o articoli scientifici o altro materiale individuale o di gruppo

Ricadute formative
Omogeneità dell'approccio assistenziale alla luce delle ultime evidenze scientifiche. Miglioramento nella gestione assistenziale ed organizzativa nei casi complessi. Riduzione degli eventi avversi/near miss/nell'applicazione delle evidenze e delle procedure nella pratica clinica. Eventuale revisione dei protocolli in uso o sviluppo di nuovi protocolli.

Strutture operative coinvolte
Area sala parto Area degenze ostetriche ed area diurna Area degenze ginecologiche e area diurna