Responsabili Scientifici: MARCHI RAFFAELLA,  MUZZI ENRICO,  ORZAN EVA

Breve descrizione dell'attività formativa residenziale nel suo complesso
L'audiologia pediatrica ha tratto grandi benefici dai progressi della ricerca bio-medica e tecnologica: oggi conosciamo le cause e le caratteristiche dei deficit uditivi dei bambini e disponiamo di numerose opzioni di trattamento protesico. Non solo, le evoluzioni degli apparecchi acustici digitali e degli impianti cocleari vengono introdotte in tempi veloci nell'attività clinica e riabilitativa. Tutti questi rapidi sviluppi richiedono costante aggiornamento, pratica e specializzazione. Una qualifica audio-protesica pediatrica richiede anche una stretta collaborazione interprofessionale tra audiologi, audiometristi e audioprotesisti, che possa condurre verso un comune approccio al trattamento riabilitativo di neonati e bambini con deficit uditivi. Questo corso tratterà l'amplificazione pediatrica in modo interattivo. I partecipanti saranno coinvolti in gruppi di lavoro, nella revisione delle linee guida internazionali e nella presentazione e risoluzione di casi clinici, per arrivare infine alla redazione di linee guida, raccomandazioni e modalità di comunicazione condivise tra i professionisti di audiologia, audiometria e audioprotesi.

Breve descrizione delle relazioni più significative
Questo corso di formazione pratica sui deficit uditivi pediatrici e l'applicazione protesica precoce ha i seguenti obiettivi: 1.Conoscere e capire le caratteristiche dei deficit uditivi dei primi anni di vita 2.Ampliare le esperienze e le competenze pratiche riguardanti lo screening uditivo neonatale, la diagnosi audiologica, lo sviluppo uditivo comunicativo, l'applicazione protesica, il counselling e la riabilitazione uditiva e linguistica. 3.Costruire le basi di una gestione audiologica e audio protesica integrata 4.Creare un modello di percorso terapeutico protesico condiviso che includa le 5 fasi principali di una riabilitazione audiologica protesica dell'infanzia: diagnosi audiologica, selezione, verifica e validazione dell'apparecchio acustico, follow up 5.Elaborare uno schema di comunicazione efficace tra i professionisti di audiologia, audiometria e audioprotesi 6.Imparare dai casi clinici difficili