Responsabili Scientifici: PETTARIN RODOLFA

Breve descrizione dell'attività formativa residenziale nel suo complesso
Il corso PBLS-D si prefigge di diffondere e omogeneizzare le competenze rianimatorie in ambito pediatrico per prevenire i danni anossici cerebrali, conseguenti ad arresto cardio respiratorio, attraverso procedure finalizzate alla rianimazione cardio polmonare ed un precoce intervento sui ritmi defibrillabili attraverso l'utilizzo dei Defibrillatori Semiautomatici Esterni (DAE). E' rivolto ad operatori sanitari (medici, infermieri, volontari delle ambulanze) e a persone che si occupano a vario titolo dei bambini (mamme, insegnanti, forze dell'ordine, vigili del fuoco, operatori sportivi ecc.). La formazione nel BLS-D pediatrico è ritenuta utile per tutto il personale sanitario, medico e non medico, ospedaliero e non, e per coloro che possono essere coinvolti, in regime professionale e di volontariato, nella gestione delle emergenze e nel trasporto sanitario, per gli studenti della Facoltà di Medicina Chirurgica e per gli allievi del Diploma Universitario (DUI). L'estensione dell'insegnamento alla popolazione "laica" è ritenuto essenziale per l'attuazione della "catena della sopravvivenza" e costituisce un capitolo fondamentale dei programmi d'educazione sanitaria.

Breve descrizione delle relazioni più significative
Per quanto riguarda il metodo di esecuzione delle procedure di PBLS-D si fa riferimento alle linee guida IRC-MUP, elaborate secondo le indicazioni ILCOR e con esplicito riferimento alle ultime linee guida PBLS-D pubblicate dall'European Resuscitation Council (ERC 2005). Le linee guida didattiche hanno lo scopo di formulare programmi di formazione uniformi, efficaci e realizzabili nell'ambito della rete IRC-MUP nazionale. I corsi possono essere tenuti solo da istruttori PBLS IRC-MUP regolarmente certificati e che abbiano completato il corso di accreditamento previsto dal "Regolamento del sistema formativo PBLS IRC-MUP". Si fa riferimento a quest'ultimo documento per tutto ciò che concerne l'organizzazione e la struttura della rete formativa PBLS IRC-MUP. OBIETTIVI E STRATEGIE DI INTERVENTO IN PBLS-D: il bambino e l'emergenza, patogenesi dell'arresto cardio respiratorio, la catena della sopravvivenza, sequenza del PBLSD; A Vie aeree, B Respirazione, C Circolazione, D Defibrillazione. Il Defibrillatore Semiautomatico Esterno (DAE). Sequenze e Riepilogo. Disostruzione delle vie aeree da corpo estraneo. ADDESTRAMENTO PRATICO:SEQUENZA A 1 SOCCORRITORE BAMBINO E LATTANTE ( a gruppi con un rapporto massimo istruttore/manichini/allievi di 1:1:5) LATTANTE: tecniche fase A-B-C e sequenza ad un soccorritore, tecniche di disostruzione da corpo estraneo nel bambino e nel lattante. PLS e polso carotideo dal vivo. BAMBINO: tecniche fase A-B-C-D e sequenza ad un soccorritore. SEQUENZA A 2 SOCCORRITORI BAMBINO E LATTANTE: ADDESTRAMENTO PRATICO LATTANTE: sequenza a due soccorritori BAMBINO: sequenza a due soccorritori con utilizzo del DAE.